Děti ve škole

 

Čtecí list s mincemi

 

Pohádka Červená karkulka

Vyprávění a reprodukce pohádky – metodická doporučení.

Jak postupujeme (dodržujeme sled těchto kroků – ne vše najednou, ale postupně):

1. Vypravujeme příběh podle obrázků (zjednodušený, bez zbytečných podrobností, v krátkých větách, volte slova, kterým dítě spolehlivě rozumí). Použijte i slova /text k obrázkům.
2. Jednotlivé obrázky pojmenujeme (jedním slovem nebo krátkým slovním spojením).
3. Na výzvu/pokyn „Ukaž, kde je….“ dítě vyhledá a ukáže obrázek.
4. Obrázky i slova lze kopírovat, rozstříhat a přiřazovat co k sobě patří (srovnávací metodou – stejné/jiné)
5. K  obrázku přiřazovat slova/text
6. Ukázáním na obrázek nebo jeho vyhledáním odpovídá na otázky
7. Ukázáním na slovo/text nebo jeho vyhledáním odpovídá na otázky TO ZNAMENÁ, ŽE ČTE !!!

• jak se jmenovala holčička KARKULKA
• co dělá Karkulka s maminkou POMÁHÁ
• kdo zavolal Karkulku  MAMINKA
• co si dala do košíku KOLÁČ
• a co ještě  VÍNO
• a co tam bylo ještě  RŮŽE
• kam přišla / kde bydlela babička / co je tam, kde bydlí babička LES
• koho potkala, kdo to byl VLK
• kam vlk utíkal / kdo mu otevřel BABIČKA
• vlk je v posteli a co dělá SPÍ
• Karkulka přišla viděla veliké OČI
• a ještě UŠI
• a ještě ZUBY
• kdo přišel a vlka střelil MYSLIVEC
• kdo vyskočil z břicha KARKULKA
• a potom BABIČKA
• jaký byl den, co svítilo SLUNÍČKO
• co bylo pak KONEC

Čtecí list pohádky vytvoříme výběrem formuláře – na www.globalnicteni.cz (17. čtení slov a slovních spojení, obrázky bez textu)

• Pohádku lze doplňovat gesty (s charakterem manuálních znaků)
• Pohádku lze doplňovat dalšími grafickými symboly: pocity, opaky, činnosti (slovesa)....